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我们大多数人开始的时候都只是听众。当我们还是个娃娃时,父母陪着我们玩,朗诵诗歌,触摸我们的脚趾头(这只小猪逛市场)或拍打我们的手掌(拍拍蛋糕!拍拍蛋糕!)游戏中的文字念了出来,我们边听边笑。后来,我们学着读那些纸上的黑色印刷体。并且,就算在我们默读时,也仍会有一个声音。是谁的声音呢?可能是你自己的---读者的。更多是故事的声音,是读者的内心在说话。

给学生的建议:1、利用情景进行联想记忆,比如自己编个小故事将历史事件编入其中,便于记忆。

广东省青少年研究中心主任曾锦华说,根据近期开展的实际调查发现,90的青少年上网成瘾都与不正确的家庭教育方式有关。家长给孩子提供网络的同时,要先考虑自己是否做好了思想准备。孩子在电脑面前的行为、心理,家长必须有所认知,家长必须补充自己的知识,与孩子一起学习、沟通。面对喜欢网络的孩子,家长所该做的是与孩子一起投身到网络的世界中,一起分享上网的乐趣,在同乐的过程中引导孩子正确适度地利用网络资源,并控制孩子的上网时间,而不是一味地禁止。

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5月4日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝来到北京大学,与同学们共同度过了一个难忘的“五四”青年节。这是温家宝在北大学一食堂与同学们共进午餐。新华社记者刘建生摄

  1995年5月26日《人民教育》杂志创刊45年座谈会在京举行。李鹏总理、李岚清副总理题词祝贺。国家教委副主任柳斌等领导出席座谈会。

同样是从澳洲留学归国的阎研,2003年回国后找的是一份与自己专业不同的工作,而且还是块新的领域——金融产品培训工作。她在求职中遭遇了什么事情?又会给我们带来什么好的建议呢?阎研说—-我回国的时候很不巧,正好赶上了国内研究生、本科生毕业,同期回国的人数也比较多,大家找工作都挤到一块儿了,所以花了近半年才找到现在这个工作。

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  本报北京3月9日讯(记者 赵秀红 翟帆)全国政协委员沈士团今天代表教育界委员在全国政协十届四次会议第三次全体会议上发言时建议,在未来5年切实增加财政性教育经费的投入,尽快使国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例达到4。  沈士团说,财政性教育经费占GDP的百分比,是国际公认考核各国教育投入的主要指标,是由国家的能力及国家考虑对教育支出的优先程度来决定的。世界平均水平为4.9,发达国家为5.1,欠发达国家为4.1。  沈士团认为,财政性教育经费之所以达不到GDP的4,与中央教育经费占财政支出比例太低有很大关系,同时还有思想认识上的原因。有的同志重经济发展,轻包括教育在内的公共服务,没有认识到教育投入带来的回报更为重要、更为根本、更为长远。  沈士团说,教育产业化的错误观念也是导致我国财政性教育经费达不到占GDP4的另一个重要因素。教育组织的性质决定了教育不能以营利为目的,国民教育无论是公立学校还是民办学校,都不允许以营利为目的。如果忽视教育的规律和特征,简单地把教育纳入产业化的轨道,就会把教育引向歧途。  《中国教育报》2006年3月10日第1版

许小闹身材瘦长,看起来十分孩子气,说话做事都表情夸张,但言语间却带着让人感动的诚意。她这样形容她看过的景点和她遇到过的人:“这个地方真是太漂亮了!那个人真是太好了!”

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 《中国教育报》2006年12月2日第4版

  从现在到2020年是我国全面建设小康社会的关键时期,也是经济转型和社会深刻变革的重要战略机遇期,对我国在职人员和全体社会成员的素质提出了新的更高的要求。在加强学校教育的同时,面向广大社会成员大力发展继续教育,是实现我国经济增长方式转变、增强我国自主创新能力、建设社会主义和谐社会最重要的因素,也是我国构建终身教育体系、建设学习型社会和人力资源强国的重大战略任务。为了推进我国广大社会成员特别是从业人员继续教育的发展,我们将从以下几个方面推进继续教育的体制创新和改革。

本报讯(记者程墨)1月12日,由湖北省教育厅主办的“高等学校教育教学公共平台”正式开通,这标志着该省高校百万师生足不出户即可聆听名师讲课,优质资源实现了免费共享。

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恐怕也未必。从某种意义上说,用英文学自然科学,更能节省学生的时间。首先,这个星球上的通用科技语言是英文,读专业期刊,写专业论文,不懂英文压根不行。若学生一开始就接触英文科技文献,以后就少了很多语言转型的痛苦。第二,现在科技发展太快,很多新术语新名词,汉语已经来不及翻译,若直接用英文学岂不省事?第三,国内有些理科教科书,往往写得枯燥干涩,而且不喜欢把科学原理的推导过程说清楚,让人读了如堕五里雾中。优秀的教科书则比较注重原理的推导过程,让外行也可以一步步看懂。所以,对有一定英语基础的读者来说,用英文学自然科学反而更便捷。

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责任编辑:左伊

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