加入收藏 | 设为首页 | 会员中心 | 我要投稿 | RSS
您当前的位置:首页 > 视频展示

扬大学生暑期实践创意十足 VR全景视频展示传统非遗

时间:2018-11-30 15:36:47  来源:本站  作者:

  扬州网讯 提起全景、VR,总会跟游戏、高科技联系在一起,当先进的VR技术与传统非遗相结合,会产生怎样的“化学反应”?暑假期间,扬州大学新闻与传媒学院的大学生们做了这个奇妙的“实验”,他们与扬州市木偶研究所等非遗保护传承单位合作,以VR全景视频的形式展示传统非遗。观众可以进入一个360度的非遗影像世界,还可戴上VR头盔、操纵手柄,身临其境般一探究竟。

  近日,扬州市木偶研究所内迎来了两位特殊客人,他们是来自扬州大学新闻与传媒学院的学生,他们利用暑期时间,走进扬州部分非遗保护传承单位,以VR全景视频的形式展示传统非遗。

  “我们了解传统非遗,多是以查阅资料或者静态展示的方式,略显枯燥。”项目成员之一邵冰洁介绍说,“如果将传统非遗与VR全景视频结合起来,是否会比较有意思?于是进行了尝试。”邵冰洁说,VR全景视频可多角度、多感观呈现,它如同一个巨大的水晶球,让人身临其境。

  团队成员同时还将角度和目光放在挖掘传统非遗背后的故事上,不只是单纯静态展示。“如《嫦娥奔月》是扬州杖头木偶经典剧目,台下演员如何操作木偶、一个木偶如何制作完成,观众平时都看不到。”邵冰洁说,所以,他们便用VR技术手段对木偶的台前幕后进行全景化录制,“我们走进杖头木偶的制作现场,从制模、开模、组装、人物关节调整,到化妆、服饰等木偶制作的各个细节,深入拍摄展示”。

  先期,邵冰洁和另外3名队员对非遗项目进行了筛选,初步排出了曲艺、戏剧、民俗、文学、手工技艺等六个类别。随后选择了漆器、玉器、剪纸、通草花、古琴等几项进行拍摄。“我们也会链接文字资料、音频介绍、平面视频等,丰富视频内容。”

  那么,VR全景视频与普通视频从拍摄角度来说,有何不同?又有哪些技术难度呢?

  “其实,相对于平面视频拍摄,全景视频最需要注意的是安全距离的把握。”邵冰洁介绍,他们拍摄使用的是专业全景视频拍摄设备,机身上有四个镜头,分别从四个角度拍摄,“后期需要利用系统软件,将画面自动拼接、合成,若把握不好安全距离,就容易出现如胳膊变形、两个重复的部位或者场景空缺等问题。”她举例,在史可法纪念馆内的古琴史料馆拍摄时,场地空间狭小,没有把握好拍摄距离,画面都重合在一起,“这对我们来说,是学习和挑战的过程。”

  邵冰洁说,通常一个场景要拍两到三遍,再配一些平面照片,以防在后期视频制作中出现场景空缺或拼接问题时,作为补充画面。

  “我们先制作出360度全景视频,观众如同置身于一个水晶球内,通过操作鼠标,上下左右转动,全方位展示。”邵冰洁兴奋地说,“随后,我们也将链接交互功能,搭建一些虚拟场景,让观众戴上VR头盔、操作手柄,自由‘行走’在场景中。”

  邵冰洁举例,戴上VR头盔的观众如同置身于一个房间,他可以通过转头看到身边的景象,也可操纵手柄,推开面前的“门”,进入到下一个场景。“在展示扬州剪纸时,我们也设想,在虚拟场景中通过手柄操作,让观众左手拿起一张纸,右手拿起剪刀,‘亲自’剪出一个作品,体验制作过程等。”

  提起全景、VR,总会跟游戏、高科技联系在一起,当先进的VR技术与传统非遗相结合,会产生怎样的“化学反应”?暑假期间,扬州大学新闻与传媒学院的大学生们做了这个奇妙的“实验”,他们与扬州市木偶研究所等非遗保护传承单位合作,以VR全景视频的形式展示传统非遗。观众可以进入一个360度的非遗影像世界,还可戴上VR头盔、操纵手柄,身临其境般一探究竟。

来顶一下
近回首页
返回首页
推荐资讯
相关文章
    无相关信息
栏目更新
栏目热门